思創(chuàng)優(yōu)學(xué)助力科大訊飛課后服務(wù)
思創(chuàng)優(yōu)學(xué)助力科大訊飛課后服務(wù)
發(fā)布日期：2022-09-30 19:34
雙減政策落地之后，校外補(bǔ)習(xí)從資本最為青睞的暴利行業(yè)一下轉(zhuǎn)為近公益行業(yè)，供給端幾乎被調(diào)控歸零，但需求端家長的焦慮并沒有消失，根本上解決問題的辦法就是提升校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量，豐富教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，多層次滿足學(xué)生的多樣化教育需要。
于是，需求端從家長轉(zhuǎn)移到了學(xué)校，家長從購買方變成了使用方，壓力一下子回到了學(xué)校。似乎，教育一下子回到之前的模樣，但是，家長與學(xué)生日益增長的教育需求又好像不太一樣了。課后服務(wù)的內(nèi)容與形式，師資與課程都變成了掣肘學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。
應(yīng)勢而生的科大訊飛課后服務(wù)方案，在緊跟教育部政策指引的第一時(shí)間開始布局，在教研、教師、產(chǎn)品、研發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛心研究下設(shè)計(jì)了十余科目的課程體系，其中，思創(chuàng)優(yōu)學(xué)團(tuán)隊(duì)與科大訊飛深度合作了無人機(jī)編程課程體系，為教育管理部門、學(xué)校提供包含課程、師資培訓(xùn)、專項(xiàng)課題、教材、教具等一體化解決方案。
目前已服務(wù)幾十所學(xué)校及主管部門，服務(wù)幾十萬學(xué)生及家長。正如教育部“開學(xué)第一課”中提到的航天科技創(chuàng)新內(nèi)容，通過無人機(jī)的生動(dòng)教學(xué)培養(yǎng)孩子們強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神，這是傳統(tǒng)課堂無法給予的，也是智慧教育中必須填充的教學(xué)內(nèi)容。
思創(chuàng)優(yōu)學(xué)與科大訊飛團(tuán)隊(duì)將在服務(wù)學(xué)校的過程中不斷完善和提升產(chǎn)品及服務(wù)內(nèi)容，做到學(xué)校、教師、學(xué)生、家長都心儀的課后學(xué)習(xí)方向，提升教師及學(xué)生的科技素養(yǎng)，讓無人機(jī)教育的理念在校內(nèi)普及，讓每個(gè)學(xué)生都可以擁有航天夢。
為學(xué)校提供更落地的服務(wù)，為學(xué)生提供更有價(jià)值的內(nèi)容，服務(wù)更多學(xué)校和區(qū)域管理部門就是思創(chuàng)優(yōu)學(xué)攜手科大訊飛下一步的計(jì)劃，歡迎各地合作伙伴的加入，在課后服務(wù)的路上一起探索，一起前行。
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